MOOC - Desafío Tecnológico para las Universidades

Mi conferencia inaugural: MOOC - Desafío Tecnológico para las Universidades, en el congreso ATICA2014 (Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas) http://www.esvial.org/atica2014, 29 de octubre 2014.

MOOC: Desafío Tecnológico para la Universidades from Jaime Oyarzo Espinosa

Este pdf contiene las imágenes y anotaciones de mi conferencia.

Dale una oportunidad a los MOOCs...

Mucho se ha hablado de los MOOCs; que están de moda, que son disruptivos para la educación tradicional, que han creado exageradas expectativas, etc. etc.
Personalmente creo que ofrecen un enorme potencial para la educación, no para reemplazar la educación tradicional sino para complementarla, ayudando a la innovación educativa, como por ej. Aula Invertida (en inglés: Flipped Classroom)
diseño retrospectivo, (en inglés: backward design).
Y, especialmente para reforzar la formación continua (en inglés: lifelong learning), reforzando competencias en el momento preciso (just in time) y en el caso que sea necesario (just in case).

Qué está ocurriendo con las principales plataformas MOOC?

Coursera, Udacity y EDX se están desplazando hacia el mercado corporativo.
Sebastian Thrun, director ejecutivo de Udacity dice: "Para algunos trabajos, las empresas buscan competencias específicas (no necesariamente un grado académico), que los MOOCs pueden proporcionar." 
Aquí tienen los MOOCs un importante rol que cumplir, llenando un vacío educativo que las universidades presenciales han descuidado.
Los MOOCs están todavía están en su infancia y necesitan crecer.