¿Es la evaluación un elemento imprescindible del sistema educativo?

Interesantes reflexiones de Carlos Magro en su blog https://carlosmagro.wordpress.com/2016/12/01/evaluar-es-aprender/

• ¿Es la evaluación importante para el proceso de enseñanza/aprendizaje?
• ¿qué evaluación necesitamos y qué evaluación no queremos?
• ¿a favor de qué evaluación deberíamos trabajar y en contra de qué modelos de evaluación debemos posicionarnos?
• ¿Es evaluar un proceso objetivo? o, por el contrario, 
• ¿cada vez que evaluamos estamos asumiendo unos valores determinados?
• ¿Somos conscientes del poder de la evaluación?
• ¿Sabemos cuáles son las consecuencias pretendidas de la evaluación?
• ¿somos conscientes de sus consecuencias no pretendidas?
• ¿Somos conscientes de cómo condiciona cualquier evaluación al proceso enseñanza/aprendizaje?. 
• ¿Hemos pensado cómo influyen las evaluaciones de todo el sistema educativo sobre los aprendizajes particulares de cada alumno?
• Cuando evaluamos, ¿tenemos claro su finalidad principal? y 
• ¿qué objetivos buscamos?
• ¿Establecemos estos objetivos y fines de manera compartida?
• ¿se ajusta nuestra forma de evaluar a esa finalidad?
• ¿conseguimos los objetivos establecidos?
• ¿Quién debe participar en el diseño de la evaluación?
• ¿quién debe evaluar?

Más detalles en https://carlosmagro.wordpress.com/2016/12/01/evaluar-es-aprender/